Concejo de BOGOTA reconoce el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos: aprobado en primer debate el proyecto “Libertad para Educar”
Comparto el comunicado sobre la aprobación en primer debate del proyecto Libertad para Educar, una iniciativa que reconoce el derecho de los padres a elegir el tipo de educación para sus hijos en Bogotá.
La Comisión de Gobierno del Concejo de Bogotá aprobó en primer debate el Proyecto de Acuerdo “Libertad para Educar”, presentado por la concejal Clara Lucía Sandoval, el cual fortalecerá la participación de las familias en la formación de los niños y jóvenes de la ciudad.
La iniciativa beneficiará a más de 1.2 millones de estudiantes y 800 mil familias, en un contexto donde 7 de cada 10 padres afirman no tener suficientes espacios para participar en las decisiones que afectan la formación de sus hijos.
“El proyecto parte de una visión clara, la libertad educativa no es solo el derecho de los padres a escoger el tipo de educación de sus hijos; es una garantía para toda la sociedad. Implica que la educación pueda desarrollarse sin barreras excesivas, sin hiperregulación y sin que una sola visión estatal limite la diversidad de proyectos educativos existentes en Bogotá” menciona la concejal Sandoval.
Y agregó “también significa proteger la autonomía de las instituciones y el derecho de los niños y jóvenes a recibir una educación libre, pluralista y de calidad”.
El proyecto aprobado propone tres acciones principales: declarar el 10 de agosto como el Día Distrital de la Libertad para Educar; realizar anualmente, desde el Concejo de Bogotá, el Foro Distrital sobre la Libertad Educativa; y promover el derecho a la libertad para educar como un valor constitucional y cultural en la ciudad.
“Este proyecto no modifica modelos educativos; abre espacios de diálogo para defender el pluralismo y la autonomía en la educación”, afirmó la concejal Sandoval.
La aprobación de “Libertad para Educar” responde a una necesidad creciente de involucrar a las familias en los procesos educativos y garantizar que las decisiones sobre la educación de los menores sean inclusivas y respetuosas de la diversidad de opciones disponibles. En un contexto donde 7 de cada 10 padres expresan la falta de espacios adecuados para participar en decisiones educativas, este proyecto representa un paso importante hacia una educación más democrática y centrada en la familia.
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